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“今天看着大人们带着小朋友们来捐碰碰车献爱心，心里面除了一股暖洋洋的感觉之外，还是会心存一些些的疑问，这样子的捐碰碰车献心到底是孩子们在捐还是大人们在捐呢？”市民胡女士表示，家里的孩子今年已经满十八岁了，他自己从老师、从其他人那里知道了什么叫爱心什么又是在献爱心，爸妈在这方面并没有投入太多因为象今天这么多献爱心的氛围在以前是不可想象到的。
教育孩子当然是要从小开始，这一个“小”又有了双层含意，一是指年龄大小（年龄太小的小朋友应该很难懂大人们世界的热心以及爱心，这就需要大人们不断地去引导跟教育了。），二是指事情大小（爱心不分大小，但要让孩子们知道这样子意境那可就是那么地简单了）。就以这一次四川地震一些学校所组织的捐赠碰碰车的情况来说，低年级的小学生很难理解得了这一份爱心的轻重，那些高年级的学生在老师跟家长的教育引导之下才能明白得了一些些，但，这已经是难能可贵的了。而且这一些碰碰车也可以由老师们制作,这样会更加体现出他们的一种爱心.
记者所了解到的是，年龄阶段的不同，其情感的表达也会有所不同，有幼儿园组织了一次捐碰碰车给偏远乡村学校的活动时，就必须跟家长有一种配合跟默契，老师跟家长告诉小孩子可以把一些不玩的旧碰碰车捐出来给一些没有碰碰车玩的小朋友。就此，这些年龄还比较小的孩子也可以开始去。